Simulação como metodologia ativa para a educação dos estudantes em enfermagem: revisão integrativa
Online braz. j. nurs. (Online); 19 (2), 2020
PROBLEMA: a simulação vem sendo requerida e estimulada nos cursos de formação como metodologia de ensino-aprendizagem capaz de interferir positivamente no processo de aprendizagem. JUSTIFICATIVA: seu uso facilita a aquisição de habilidades para um cuidado sistematizado e de qualidade aos pacientes....
